學校行政 [第135期]

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作者:陳寶山總編輯

出版年:2021.09

出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 20210916

雜誌類型 : 雙月刊


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雜誌簡介: 本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

本期內容簡介

專論
國小教師知覺學生學習新住民語可能成效的因素探究
疫情下的學校行政及教師教學因應對策
領導即美學:校長領導美學理念、案例與發展策略
國中小校長多元架構領導對學校效能影響之研究--以教師組織承諾為中介變項
中小學兼任行政職務教師職場公平、敬業度與工作滿意度之研究
國中生手機成癮與媒體素養課程實施對學習成效之影響--以新北市偏鄉某國中為例
雜誌簡介
 
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。
  • 新知脈動 提升創造力的新途徑:培養學生正念特質(p.154)